Vælg by og dato herunder!

Århus

Pris:
kr 5.499,-
Sted:
Antal dage:
2
Kontaktperson:
|

Kurser og konferencer inden for Børn og unge:

ADHD blandt børn - fokus på småbørn op til teenager

Download program (1,07 MB PDF)

ADHD konferencen giver dig viden om og forståelse for de vanskeligheder børn og unge med denne diagnose lever under og har fokus på din faglige viden omkring ADHD.

 

ADHD blandt børn

ADHD rammer 3 - 5 % af alle børn.

Tænker du ”hvor er det svært, at forstå ADHD?” Forestil dig så, at barnet eller den unge med ADHD, har meget sværere ved at forstå dig og de generelle sammenhæng i hverdagen. Behovet for øget fokus og kendskab til ADHD, er større nu end nogensinde. Flere og flere børn inkluderes nemlig i den ”almindelige” hverdag på skoler og institutioner, og det stiller store og udfordrende krav til dig som professionel.

Forståelse for ADHD

Derfor er din forståelse af ADHD, en altafgørende forudsætning for den kvalificeret og hurtige indsats i barnets eller den unges hverdag, både i skolen, institutionen og videre i livet.

Konferencedagene er sammensat med en praktisk tilgang som giver dig redskaber til brug i dagligdagen hvor du møder børn som har en anderledes adfærd end normen

Målgruppe

Konferencen er udviklet til dig som er pædagog, lærer, specialpædagog, støtte/kontaktperson, socialrådgiver, sagsbehandler, psykiatrisk medarbejder, psykiatrisk sygeplejerske, distrikssygeplejerske, læge, psykolog, bostøttemedarbejder, hjemmevejleder, forældre eller anden pårørende.

Du arbejder indenfor sociapsykiatrien, handicapområdet, døgninstitutioner, famileteams, familiecentre, misbrug og psykiatri, distrikspsykiatrien, hjemmeplejen, døgnkontakten, bosteder, væresteder m.m .

I løbet af konferencen kommer du til at arbejde med:

  • Hvornår skal alarmklokkerne ringe hvis et barn har ADHD? Og hvordan opdages de helt små børn med ADHD?
  • Hvor går grænsen mellem at have ADHD og ”bare” være aktiv?
  • Du får en gennemgang og oversigt over medicin, virkning og bivirkning
  • Hvordan hjælper du som professionel, børn og unge med ADHD
  • Lær at tilrettelægge og strukturere hverdagen så hurtigt som muligt.

Erfaringen fra et mangeårigt arbejde med børn med ADHD viser, at en motiverende, forudsigelig og visuelt struktureret hverdag er det, mange af børnene har mest brug for. Her gives et bud på en række forhold, som de voksne, der er sammen med børnene, er nødt til at overveje og forholde sig til, når de i hverdagen skal hjælp og imødekomme de særlige behov, som børn med ADHD har

Dit udbytte af konferencen

Tine Sørensen fortæller hvorfor ADHD er en overraskende svær størrelse at forstå, og at der er langt fra teoretisk viden til forståelse i praksis. Dels er det et usynligt og alligevel gennemgribende handicap, dels er problemstillingerne ofte paradoksale.

ADHD blandt børn

Da mennesker med ADHD fungerer grundlæggende anderledes på mange punkter, kan det være svært at leve sig ind i hvordan livet ser ud med ADHD, og misforståelserne er mange. Derfor opstår der ofte konflikter med børn og unge med ADHD, få ideer og nye metoder til hvordan du bedst undviger dem.

Som deltager på ADHD blandt børn styrker du din forståelse for:

  • ADHD og de overordnede behandlingsprincipper
  • Hvorfor misbrug ofte opstår i "kølvandet" på ADHD i pubertet og ungdom
  • Hvad er sammenhængen mellem ADHD, rusmidler og kriminalitet
  • Etablering af samarbejde mellem forældre, lærer, pædagoger og øvrige behandlere
  • Hvilke præparater anvendes i behandlingen af ADHD?

Undervisningsform

2 dage med fokus på praktisk anvendelig teori og cases fra hverdagen. Undervisningen veksler mellem teori, oplæg, cases og inddragelse med henblik på at dele og udveksle erfaringer

Lidt om underviserne

Tine Houmann, overlæge ved Børne- og ungdomspsykiatrisk Center Glostrup. Tine har særligt specialiseret sig i børn og unge med neuropsykiatriske lidelser, herunder ADHD, som hun har stor erfaring med at undervise i.

Niels Bilenberg, professor, overlæge og forskningsleder. Børne- og Ungdomspsykiatrisk afdeling, Psykiatrien i Region Syddanmark, Odense.

Dorthe Holm, specialpædagogisk vejleder og forfatter af HVASKO pædagogik i hverdagen. Hun er ansat ved Centerklasserne på Højvangskolen i Horsens.

Martin Kærgaard, distriktspædagog. Martin har igennem en årrække været ansat på Børne- og Ungdomspsykiatrisk Regionshospital i Risskov. Han har i flere år beskæftiget sig med børn og unge med ADHD, samt deres familier.

Søren Dalsgaard, 1. reservelæge på Børne- og Ungdomspsykiatrisk afdeling, Odense. Psykiatrien Syddanmark og tager sig af de 13-18-årige patienter med ADHD, Tourette syndrom og autisme spektrum lidelser.

Bo Hejlskov Elvén, autoriseret psykolog. Bo har lang erfaring af undersøgelser og behandlingsplanlægning ved ADHD og andre udviklingsforstyrrelser. ”Bo er tidligere kåret som: Årets underviser inden for børn og ungeområdet i Confex regi”

Tine Sørensen, voksen med ADHD. Studerende og holder jævnligt foredrag om ADHD for forældre eller professionelle med udgangspunkt i den personlige oplevelse og forståelse. Hun er tidligere kåret som årets oplægsholder i Confex regi.

Kontakt Confex

Vi glæder os til at byde dig velkommen på ADHD konferencen. Har du spørgsmål eller kommentarer, er du meget velkommen til at kontakte projektleder Vicki Bech Hansen på telefon 33 27 95 29 eller via e-mail vbh@confex.dk

Program og praktisk information:

Registrering og morgenbrød med kaffe/te
08:30
Velkomst ved Confex Danmark A/S
09:00
Hvad er ADHD?
- Hvornår skal alarmklokkerne ringe, hvis et barn har ADHD?
- Hør, hvordan du opdager førskole børn med ADHD
- Sådan opdager og får du fokus på de stille børn
- Forskellen på drenge og piger med ADHD
- Hvor går grænsen mellem et "aktivt" barn og et barn med ADHD?
- Hvilke diagnoser kan ADHD forveksles med, og hvad er forskellene?
- Begavelse og ADHD - hvordan hænger det sammen?

Niels Bilenberg, professor, overlæge og forskningsleder. Børne- og Ungdomspsykiatrisk afdeling, Psykiatrien i Region Syddanmark, Odense
09:05
Formiddagspause med forfriskninger
10:30
Overblik over medicin, virkning og bivirkning
- Centralstimulantia (Ritalin m.fl.) og atomoxetin (Strattera)
- Medicin kan ikke stå alene - hør om samspillet mellem specialpædagogik og medicin for de yngste
- Praktisk håndtering af medicin i dagligdagen
- Hvordan håndteres de mest almindelige bivirkninger såsom appetitnedsættelse og søvnvanskeligheder?


Niels Bilenberg
10:50
Frokost
12:00
HVASKO - pædagogik i hverdagen for børn med ADHD
Erfaringen fra et mangeårigt arbejde med børn med ADHD viser, at en motiverende, forudsigelig og visuel velstruktureret hverdag er det, mange af børnene har brug for. Her gives et bud på en række forhold, som de voksne er nødt til at overveje og forholde sig til, når de i hverdagen skal hjælpe og imødekomme de særlige behov, børn med ADHD har.
H - Handicapforståelse
V - Støtte
A - Assessment/vurdering
S - Visuel Struktur
K - Konkret
O - Organisering
Dorthe Holm, specialpædagogisk vejleder og forfatter af HVASKO pædagogik i hverdagen
(Der vil være indlagt eftermiddagspause med forfriskninger i løbet af indlægget)
13:00
Tak for i dag
16:00
Morgenbrød med kaffe/te
08:30
Hvordan hjælper du som professionel bedst børn med ADHD?
- Hvad er en god fagperson?
- Afklaring af ansvarsområder og kompetencer mellem de forskellige professionelle systemer, såsom Børne- og Ungdomspsykiatrisk hospital, PPR, socialforvaltning m.m.
- Etablering af samarbejde mellem forældre, lærere, pædagoger og øvrige behandlere
- Netværksarbejde og forståelse for samarbejdets betydning for barnets dagligdag

Martin Kærgaard, distriktspædagog på Børnepsykiatrisk afdeling, Risskov Hospital
09:00
Spørgsmål
10:00
Formiddagspause med forfriskninger
10:10
Kom godt fra start - inklusion af børn med ADHD i folkeskolen
- Pædagogisk vejledning - sådan skaber vi i fællesskab et godt miljø i klassen
- De involverede parters forskellige roller og funktioner
- Samarbejde, fællesforståelse og fleksibilitet
- Pædagogisk planlægning

Mads Skole, AKT-lærer Egebjergskolen, Egebjerg Århus
10:30
Frokost
12:00
Sådan undviger og håndterer du konflikter, som ofte opstår i samspillet med børn med ADHD
- Hvorfor er børn med ADHD oftere i konflikt end andre?
- Hvilken rolle har du selv i konflikterne?
- Hvordan kan du som fagperson eller forælder bedre håndtere konflikter med barnet?
- Hør om DDV-metoden (Der Der Virker!)

Hanne Veje, pædagogisk vejleder og indehaver af StøtteCompagniet
13:00
Eftermiddagspause med forfriskninger
14:30
At vokse op med ADHD; om min skolegang, mit ungdomsliv og familieliv, og især om ikke at blive forstået!
- Hvornår forstod jeg, at 'noget' var anderledes?
- Hvornår forstod jeg begrebet stress, og hvordan er det sværere at håndtere med ADHD?
- Hvilke lærere og pædagoger vil jeg aldrig glemme?
- Hvilke personer har vendt alting for mig i dag?

Kasper Prætorius, ung mand med ADHD

Spørgsmål
14:50
Tak for denne gang
16:00
Dorthe Holm

Dorthe Holm er børnehaveklasseleder og ansat ved Centerklasserne på Højvangskolen i Horsens. Centerklasserne er en specialskole for børn og unge med ADHD. Sideløbende varetager Dorthe en funktion som pædagogisk vejleder for Horsens kommunes folkeskoler, med henblik på inklusion af børn med ADHD og autismespektrumforstyrrelser. Denne funktion indebærer samtaler med og/eller vejledning af lærere, pædagoger, skolepsykologer, børnene og familierne.

Taler
Kasper Prætorius

Kasper Prætorius, ung mand med ADHD fortæller om sin opvækst og sin skoletid. Kasper kunne tale før han kunne gå. Han var et pudsigt barn med et meget voksent sprog, der trivedes bedst med voksenkontakt. Han blev ofte meget hidsig, når ting var uforudsigelige. I løbet af sin skolegang blev han smidt ud af flere skoler og stemplet både som adfærdsvanskelig og uunderviselig, selvom han er mere end almindeligt godt begavet. Men så fandt man ud af, at Kasper har ADHD. I dag læser Kasper på HF og bor i egen lejlighed. I sit oplæg taler Kasper, med sit blændende sproglige talent, både nøgternt, underholdende og med sin helt egen form for sort humor om hvordan det er at vokse op med ADHD.

Taler
Mads Skole

Mads Skole, AKT-lærer på Egebjergskolen i Horsens. Mads har mange års erfaring med børn og unge med autisme spektrum forstyrrelser.

Taler
Martin Kærgaard

Martin har igennem en årrække været ansat på Børne- og Ungdomspsykiatrisk Regionshospital i Risskov. Han har i flere år beskæftiget sig med børn og unge med ADHD, samt deres familier. Til dagligt arbejder han i et tværfagligt team, som har til opgave at udrede og diagnosticere børn og unge, samt yde råd og vejledning til familier og netværk igennem et tæt samarbejde. Derudover varetager han undervisning i ADHD-problematikken til ovennævnte målgruppe.

Taler
Niels Bilenberg

Niels er særlig optaget af de neuropsykiatriske lidelser hos børn og har de seneste år været leder af forskningsenheden i DBUH, hvor forskning blandt andet omhandler børn og unge med ADHD.

Taler
Design by IXD | Development by Netmaking | Powered by eZ Publish