Vælg by og dato herunder!

København

Pris:
kr 4.999,- ekskl. moms
Sted:
Antal dage:
2
Kontaktperson:

Århus

Ålborg

|

Kurser og konferencer inden for Børn og unge:

Mit barn har ADHD

Download program (13,27 MB PDF)

Mit barn har ADHD er et kursus udviklet specielt til forældre med børn der har ADHD. På kurset gennemgås blandt andet pædagogiske og praktiske teknikker til at opnå en bedre balance i familien.

 

Forældrekursus - Mit barn har ADHD

Hvad gør du når den almindelige "opdragelse" ikke virker? Som forældre til et barn med ADHD har du sikkert opdaget, at "almindelig" opdragelse ofte ikke har den ønskede virkning. Heldigvis kan du træne og forbedre din kontakt til barnet og dermed skabe bedre harmoni i hele familien. Dette to-dages kursus vil guide dig på vej til en bedre forståelse i hverdagen.

Målgruppe

Kurset er udviklet til dig som er forældre eller pårørende til et barn med ADHD.

I løbet af kurset kommer du til at arbejde med:

  • Specialpædagogik, kost og fysisk aktivitet som en del af behandlingen sammen med medicin
  • Hvordan du formindsker konflikter i familien og opnår en bedre dialog med barnet
  • Visuel struktur og overblik som hjælper dit barn til bedre at kunne koncentrere sig og holde opmærksomheden
  • Hvordan du motiverer dit barn og og opbygger selvtillid og selvværd

Vi gennemgår desuden pædagogiske og praktiske teknikker til at opnå en bedre balance i familien med færre konflikter. Vi arbejder også med, hvad er dine egne succeskriterier for barnet og familien? Hvordan inddrager du ADHD i samtaler om barnets fremtid? Hvordan vil den nye "forældreopdragelse" påvirke familien?

Udbytte

Kursusdagen styrker din forståelse for hvorfor almindelig opdragelse ikke virker og hvorfor dit barns tilknytning til dig som forældre er forskellig fra andre børns. Du lærer om kognitiv pædagogik som styrker din forældrerolle og har en positiv effekt på dit barns ADHD symptomer, de sociale kompetencer og barnets selvtillid og selvværd. Dit barn vil forbedre sit overblik, tænke mere positivt og realistisk. Ved en fælles indsats vil du opnå mindre konflikter og misforståelser i hverdagen

Som deltager på kurset "Mit barn har ADHD" styrker du din evne til at:

  • Bruge belønning og konsekvens på en konkret, neutral og anvisende måde
  • Forstå hvorfor dit barn måske ikke er alderssvarende
  • Være opmærksom på betydningen af faste rammer og struktur i hverdagen
  • Håndtere barnets impulshandlinger og overaktivitet

Undervisningsform

2 dage med fokus på både teori og pædagogik, med hovedfokus på praktiske handlemuligheder. Undervisningen veksler mellem undervisning og inddragelse af deltagerne med henblik på at dele og udveksle erfaringer i gruppearbejde

Lidt om underviserne

Henriette Lieblein Misser er ledende psykolog på døgninstitutionen Godhavn.

Dorthe Holm er børnehaveklasseleder og ansat ved Centerklasserne på Højvangskolen i Horsens. Centerklasserne er en specialskole for børn og unge med ADHD.

Det siger tidligere deltagere om kurset

"Kanon godt med et kursus som nybagt ADHD mor. Mest af alt, fik vi værktøjer til hverdagen så hele familien kan hænge sammen. Dette kursus burde alle få tilbudt"
Joy Alstrom, mor til 16-årig nydiagnosticeret dreng

Læs flere tilbagemeldinger fra tidligere deltagere her

Kontakt Confex

Vi glæder os til at byde dig velkommen på kurset. Har du spørgsmål eller kommentarer, er du meget velkommen til at kontakte projektleder Vicki Bech Hansen på telefon 33 27 95 29 eller via e-mail vbh@confex.dk

Læs mere om vores kurser inden for Børn og unge området her

Læs mere om vores samlede udbud af kurser, konferencer og uddannelser her

Program og praktisk information:

Registrering og morgenbrød med kaffe/te
09:00
Velkomst og præsentation af kursusdagen ved Henriette Lieblein Misser
Dagen i dag giver dig ny viden om betydningen af barnets tilknytning
09:30
Formiddagens program - At se ADHD i et nyt perspektiv
Som forældre til et barn med ADHD har du sikkert opdaget, at "almindelig" opdragelse ofte ikke har den ønskede virkning. Du kan træne og forbedre din kontakt til dit ADHD-barn og derved skabe en bedre harmoni i familien blandt børn, søskende og forældre.
- De ændrede familiestrukturer og effekten af dette på både barnet og familien
- Derfor kræver børn med ADHD et ekstraordinært stort "tilknytningsarbejde" fra din side
- Effekten og konsekvensen af et løst tilknyttet barn
- Hvad gør du, når dit barn ikke opfører sig alderssvarende?
" Belønning og konsekvens - på en konkret, neutral og anvisende måde
09:40
Frokost
12:00
Eftermiddagens program
Medicin, specialpædagogik, kost og fysisk aktivitet - fire ben på samme bord
- Medicin kan ikke stå alene, hør hvorfor
- Betydningen af faste rammer og strukturer i hverdagen - i hvilket omfang?
- Kostens betydning i håndteringen af ADHD
- Effekten af en for sukkerholdig kost
- Fysisk aktivitet - en del af "medicinen"

Formålet:
- At skabe et udgangspunkt for nye perspektiver på ADHD
- At lære nye mestrings-strategier i familien
- At kunne bruge belønning konstruktivt
- At støtte barnet i ikke at miste overblikket
- At undgå at barnet falder tilbage i gamle mønstre bygget på modstand og negativitet
- At give barnet en forståelse af konsekvente handlinger
- Formindske stress og sammenstød

Gruppearbejde: Forældrenes egne erfaringer fra hverdagen
- Hvordan vil den nye "forældreopdragelse" påvirke familien?
- Hvordan bruger du konsekvens, årsag og handling i hverdagen?
- Hvordan integrerer du ADHD i samtaler om barnets fremtid?
13:00
Første kursusdag slutter
15:30
Morgenbrød med kaffe/te
09:00
Velkomst og præsentation af kursusprogrammet ved Dorthe Holm, pædagogisk vejleder
09:30
Formiddagens program
Masser af god vilje, men manglende evne og overskud:
Visuel struktur og kognitiv pædagogik - i kombination med forældretræning - har vist sig at have en positiv effekt på barnets kernesymptomer, barnets sociale kompetencer og barnets selvtillid og selvværd.

Sådan hjælper du bedst dit barn:
- Til at kunne håndtere sine impulshandlinger og overaktivitet
- Til at blive bedre til at koncentrere sig og holde opmærksomheden
- Til at blive motiveret og positiv

Formålet:
- At udvikle evnen til at tænke fleksibelt og finde alternative handlemuligheder
- At kunne tænke mere realistisk
- At øge forståelse for sine egne følelser og reaktioner
- At forbedre overblikket
- At forbedre sociale kompetencer
- At formindske konflikter og misforståelser
09:40
Frokost
12:00
Eftermiddagens program
Gruppearbejde: Forældrenes egne erfaringer fra hverdagen
- Hvad er jeres succeskriterier for familien?
- Hvordan er barnets egen forståelse af ADHD?
13:00
Tak for denne gang
15:30
Dorthe Holm

Dorthe Holm er børnehaveklasseleder og ansat ved Centerklasserne på Højvangskolen i Horsens. Centerklasserne er en specialskole for børn og unge med ADHD. Sideløbende varetager Dorthe en funktion som pædagogisk vejleder for Horsens kommunes folkeskoler, med henblik på inklusion af børn med ADHD og autismespektrumforstyrrelser. Denne funktion indebærer samtaler med og/eller vejledning af lærere, pædagoger, skolepsykologer, børnene og familierne.

Taler
Design by IXD | Development by Netmaking | Powered by eZ Publish